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- コミュニケーション能力
- プレゼンテーション能力
- ディスカッション能力
- 国際感覚・多文化理解能力
- 外国語運用能力
- 調査能力
- IT能力
- クリティカル思考
- コンセプチュアルスキル
- 自己理解能力
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社会教育演習II
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元 鐘彬 |
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Social Education Practicum II |
*: ○→必修、※→2009年度1年次入学生より必修、無印→選択
| 分類 |
対象 |
必・選別 * |
単位数 |
履修開始年次 |
開講期 |
| 資格科目 |
2006～2010年度入学生 |
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2 |
3 |
秋 |
| 担当教員 |
10の底力 |
| 元 鐘彬 |
 プレゼンテーション能力、  調査能力 |
| 社会教育演習II |
元 鍾彬 |
授業の概要・目的：
社会教育・生涯学習政策では住民のニーズや学習環境の実態を把握するために各種調査を実施し、その結果を政策に反映させることが求められている。調査は市民自身の手により実施されることも増えており、社会教育の専門家の役割として、市民の手による調査をいかに支援するかが重視される。本演習ではこのような視点から社会教育調査（生涯学習調査）を取り上げ、実際に調査票を作成し、調査を実施し、そのデータに基づいて考察を行い、発表・プレゼンテーションを行い、最後にその結果をレポートにまとめる。前期未履修者の履修も可能であるが、既に調査票ができあがっていることを承知しておいてください。
授業の進め方：
調査票の作成などワークショップ型の授業とする。パワーポイントで調査したものを発表する。
使用する言語：日本語
授業で期待されることと成績評価の方法：
出席態度、積極的な発言、レポートで評価します。
各週の授業計画：
第1週 オリエンテーション - 社会教育調査の概要 -
第2週 アンケート調査票の検討
第3週 アンケート調査の実施(1)
第4週 アンケート調査の実施(2)
第5週 データの入力(1)
第6週 データの入力(2)
第7週 データの分析(1)
第8週 データの分析(2)
第9週 データの考察(1)
第10週 データの考察(2)
第11週 データの考察(3)
第12週 データの考察(4)
第13週 レポート作成
第14週 レポート発表(1)
第15週 レポート発表(2)
教科書：「自分で調べる技術」 宮内泰介 岩波アクティブ新書
参考文献：社会教育調査ハンドブック |
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